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第一章　托育服務(wù)基本介紹
1.1　托育服務(wù)概念及構(gòu)成要素
1.1.1　托育服務(wù)基本概念
1.1.2　托育服務(wù)構(gòu)成要素
1.2　托育服務(wù)分類
1.2.1　依據(jù)收托環(huán)境分類
1.2.2　依據(jù)收托時間分類

第二章　全球主要國家或地區(qū)托育服務(wù)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗借鑒
2.1　美國
2.1.1　托育機構(gòu)的類型
2.1.2　托育機構(gòu)設(shè)置規(guī)則
2.1.1　托育行業(yè)管理機構(gòu)
2.1.1　托育服務(wù)政策法規(guī)
2.1.2　早期學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)完善
2.1.3　家庭社區(qū)共同參與
2.2　日本
2.2.1　發(fā)展政策支持情況
2.2.2　托育機構(gòu)類型劃分
2.2.3　企業(yè)主導(dǎo)模式分析
2.2.4　企業(yè)主導(dǎo)模式啟示
2.2.5　日本發(fā)展經(jīng)驗借鑒
2.3　中國臺灣
2.3.1　托育服務(wù)類型
2.3.2　托育服務(wù)內(nèi)容
2.3.3　托育服務(wù)目的
2.3.4　托育服務(wù)功能
2.3.5　托育服務(wù)經(jīng)驗
2.3.6　對大陸發(fā)展啟示

第三章　2016-2020年中國托育服務(wù)業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
3.1　政策環(huán)境
3.1.1　入選鼓勵類產(chǎn)業(yè)目錄
3.1.2　嬰幼兒照護服務(wù)指導(dǎo)
3.1.3　托育服務(wù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
3.1.4　托育機構(gòu)管理規(guī)范
3.1.5　行業(yè)稅收優(yōu)惠政策
3.1.6　支持社會力量參與
3.2　經(jīng)濟環(huán)境
3.2.1　宏觀經(jīng)濟概況
3.2.1　居民收入水平
3.2.2　居民消費水平
3.2.3　國內(nèi)經(jīng)濟展望
3.3　社會環(huán)境
3.3.1　出生人口狀況
3.3.2　城鎮(zhèn)化發(fā)展進展
3.3.3　教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

第四章　2016-2020年中國托育服務(wù)行業(yè)發(fā)展綜合分析
4.1　中國托育機構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)
4.1.1　設(shè)置導(dǎo)向
4.1.2　設(shè)置要求
4.1.3　場地設(shè)施
4.1.4　人員規(guī)模
4.2　中國托育服務(wù)行業(yè)發(fā)展驅(qū)動因素
4.2.1　女性職業(yè)訴求增強
4.2.2　父母育兒觀念轉(zhuǎn)變
4.2.3　家庭老人無力照料
4.2.4　收入提升選擇托育
4.3　托育服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈分析
4.3.1　產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)成
4.3.2　產(chǎn)業(yè)鏈上游
4.3.3　產(chǎn)業(yè)鏈中游
4.3.4　產(chǎn)業(yè)鏈下游
4.4　2016-2020年中國托育服務(wù)市場運行狀況
4.4.1　行業(yè)發(fā)展階段
4.4.2　市場需求狀況
4.4.3　市場發(fā)展規(guī)模
4.4.4　行業(yè)競爭格局
4.4.5　主體數(shù)量規(guī)模
4.4.6　企業(yè)托育案例
4.5　中國托育服務(wù)供給模式分析
4.5.1　政府購買托育服務(wù)
4.5.2　家庭式發(fā)展模式
4.5.3　企業(yè)托育模式分析
4.5.4　商業(yè)機構(gòu)提供服務(wù)
4.6　中國托育服務(wù)行業(yè)發(fā)展存在的問題
4.6.1　嬰幼兒入托率低
4.6.2　師資力量不足
4.6.3　運營壓力較大
4.6.4　行業(yè)欠缺規(guī)范
4.6.5　安全存在隱患
4.7　中國托育服務(wù)行業(yè)發(fā)展建議
4.7.1　完善發(fā)展政策
4.7.2　強化師資力量
4.7.3　保障多方需求
4.7.4　強化質(zhì)量監(jiān)管

第五章　2016-2020年中國早教中心發(fā)展分析
5.1　2016-2020年中國早教市場運行狀況
5.1.1　行業(yè)發(fā)展階段
5.1.2　市場主體分析
5.1.3　區(qū)域分布狀況
5.1.4　品牌競爭格局
5.2　中國早教班參與用戶分析
5.2.1　早教班參與幼兒畫像
5.2.2　早教班參與類型分布
5.2.3　早教班選擇影響因素
5.2.4　早教班參與地區(qū)差異
5.2.5　參與者家庭經(jīng)濟背景
5.2.6　早教班主辦方情況
5.2.7　家庭早教費用支出
5.3　早教中心教師崗位要求及培養(yǎng)
5.3.1　教師資質(zhì)特點
5.3.2　崗位職責(zé)要求
5.3.3　師資培養(yǎng)

第六章　托育服務(wù)機構(gòu)市場營銷分析
6.1　托育服務(wù)機構(gòu)營銷7P要素及優(yōu)化
6.1.1　產(chǎn)品（Product）
6.1.2　價格（Price）
6.1.3　渠道（Place）
6.1.4　促銷（Promotion）
6.1.5　有形展示（Physical evidence）
6.1.6　人員（People）
6.1.7　流程（Process）
6.2　托育服務(wù)機構(gòu)常見營銷戰(zhàn)略問題
6.2.1　市場細(xì)分
6.2.2　目標(biāo)市場
6.2.3　市場定位
6.3　托育機構(gòu)營銷策略建議
6.3.1　劃分目標(biāo)客戶
6.3.2　營銷策略選擇
6.3.3　下沉市場營銷
6.3.4　把握網(wǎng)絡(luò)營銷

第七章　2016-2020年中國主要省份托育服務(wù)市場發(fā)展?fàn)顩r
7.1　浙江省
7.1.1　學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀
7.1.2　行業(yè)發(fā)展政策利好
7.1.3　托育設(shè)施建設(shè)情況
7.1.4　托育機構(gòu)運營狀況
7.1.5　行業(yè)需求主體分析
7.1.6　發(fā)展存在的問題
7.1.7　發(fā)展對策及建議
7.2　上海市
7.2.1　學(xué)前教育現(xiàn)狀
7.2.2　行業(yè)供需狀況
7.2.3　發(fā)展行動計劃
7.2.4　行業(yè)發(fā)展挑戰(zhàn)
7.2.5　發(fā)展意見建議
7.3　廣東省
7.3.1　學(xué)前教育現(xiàn)狀
7.3.2　發(fā)展政策利好
7.3.3　發(fā)展支撐保障
7.3.4　服務(wù)渠道建設(shè)
7.3.5　規(guī)范發(fā)展舉措
7.4　吉林省
7.4.1　學(xué)前教育現(xiàn)狀
7.4.2　發(fā)展政策環(huán)境
7.4.3　托育市場結(jié)構(gòu)
7.4.4　市場發(fā)展需求
7.4.5　行業(yè)發(fā)展不足
7.4.6　發(fā)展對策建議

第八章　 中國托育行業(yè)重點企業(yè)分析
8.1　廣州紐諾教育科技有限公司
8.1.1　企業(yè)發(fā)展概況
8.1.2　戰(zhàn)略發(fā)展節(jié)點
8.1.3　業(yè)務(wù)布局情況
8.2　大連美吉姆教育科技股份有限公司
8.2.1　企業(yè)發(fā)展概況
8.2.2　業(yè)務(wù)戰(zhàn)略調(diào)整
8.2.3　經(jīng)營效益分析
8.3　廣東全優(yōu)加教育發(fā)展有限公司
8.3.1　企業(yè)發(fā)展概況
8.3.2　業(yè)務(wù)經(jīng)營概況
8.3.3　早教課程體系
8.4　北京市東方愛嬰咨詢有限公司
8.4.1　企業(yè)發(fā)展概況
8.4.2　托育品牌建設(shè)
8.4.3　課程體系構(gòu)成
8.5　北京孩盟教育科技有限公司
8.5.1　企業(yè)發(fā)展概況
8.5.2　業(yè)務(wù)開展模式
8.5.3　課程體系構(gòu)成
8.6　北京多樂小熊教育科技有限公司
8.6.1　企業(yè)發(fā)展概況
8.6.2　企業(yè)融資狀況
8.6.3　企業(yè)競爭優(yōu)勢

第九章　2016-2020年中國托育行業(yè)投融資分析
9.1　2016-2020年中國托育行業(yè)投融資現(xiàn)狀
9.1.1　投融資案例數(shù)量
9.1.2　投融資金額規(guī)模
9.1.3　投融資輪次分布
9.1.4　投融資主體特點
9.2　托育行業(yè)投資機會
9.2.1　企業(yè)托育機會
9.2.2　在線早教機遇
9.3　托育行業(yè)投資風(fēng)險分析
9.3.1　競爭風(fēng)險
9.3.2　經(jīng)營風(fēng)險
9.3.3　政策風(fēng)險
9.3.4　市場風(fēng)險

第十章　2021-2026年中國托育行業(yè)發(fā)展前景趨勢預(yù)測
10.1　中國托育服務(wù)未來發(fā)展趨勢分析
10.1.1　服務(wù)體系展望
10.1.2　創(chuàng)辦主體多樣
10.1.3　服務(wù)結(jié)構(gòu)優(yōu)化
10.1.4　放權(quán)與監(jiān)管結(jié)合
10.1.5　“早教+托育”興起
10.2　 2021-2026年中國托育服務(wù)市場發(fā)展預(yù)測
10.2.1　2021-2026年中國托育行業(yè)影響因素分析
10.2.2　2021-2026年中國托育市場規(guī)模預(yù)測

圖表目錄：
圖表　美國托育機構(gòu)慣用的班額和師生比
圖表　NAEYC早期學(xué)習(xí)計劃認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和評估項目對托育機構(gòu)室外環(huán)境規(guī)定
圖表　聯(lián)邦法和州指南關(guān)于兒童保育和發(fā)展基金制定的比較
圖表　美國頒布的有關(guān)特殊兒童的政策
圖表　伊利諾伊州（Illinois）的 0-3 歲早期學(xué)習(xí)指南中所包含的領(lǐng)域及分領(lǐng)域（一）
圖表　伊利諾伊州（Illinois）的 0-3 歲早期學(xué)習(xí)指南中所包含的領(lǐng)域及分領(lǐng)域（二）
圖表　日本企業(yè)托育服務(wù)的類型比較
圖表　日本企業(yè)托育服務(wù)的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)比較
圖表　2016-2020年日本政府對企業(yè)主導(dǎo)型托育服務(wù)的年度預(yù)算
圖表　企業(yè)主導(dǎo)型托育服務(wù)的運營費補貼
圖表　日本企業(yè)主導(dǎo)型托育服務(wù)的裝修費補貼
圖表　日本鼓勵企業(yè)開設(shè)企業(yè)主導(dǎo)型托育服務(wù)的減稅政策

單位官方網(wǎng)站：http://szjac.net
中研智業(yè)研究院-聯(lián)系人：楊靜 李湘
中研智業(yè)研究院-咨詢電話：010-57126768
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