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第1章：中國產(chǎn)學研合作概念及發(fā)展環(huán)境分析
1.1 中國產(chǎn)學研合作概念及其演變分析
1.1.1 產(chǎn)學研合作的概念
1.1.2 產(chǎn)學研合作術(shù)語界定
1.1.3 產(chǎn)學研合作概念的演變
1.2 中國產(chǎn)學研合作發(fā)展情況
1.2.1 我國產(chǎn)學研合作發(fā)展歷史
1.2.2 產(chǎn)學研研發(fā)投入情況分析
（1）中國研發(fā)投入規(guī)模概況
（2）各行業(yè)研發(fā)投入規(guī)模
1.2.3 產(chǎn)學研各主體合作現(xiàn)狀
1.3 產(chǎn)學研合作政策環(huán)境分析
1.3.1 產(chǎn)學研合作制度體系發(fā)展歷程
1.3.2 產(chǎn)學研合作政策法規(guī)體系框架
1.3.3 中國產(chǎn)學研合作相關(guān)重點政策法規(guī)匯總
1.3.4 產(chǎn)學研合作地方層面政策法規(guī)
1.3.5 獲取產(chǎn)學研合作優(yōu)惠政策路徑分析
（1）高校獲取產(chǎn)學研合作優(yōu)惠政策路徑分析
（2）企業(yè)獲取產(chǎn)學研合作優(yōu)惠政策路徑分析
（3）科研機構(gòu)獲取產(chǎn)學研合作優(yōu)惠政策路徑分析
1.4 產(chǎn)學研合作經(jīng)濟環(huán)境分析
1.4.1 中國宏觀經(jīng)濟發(fā)展概況
（1）中國GDP增長情況
（2）工業(yè)經(jīng)濟增長情況
（3）中國固定資產(chǎn)投資情況
1.4.2 產(chǎn)學研合作與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系
（1）產(chǎn)學研合作提升區(qū)域科技創(chuàng)能力
（2）產(chǎn)學研合作有利于區(qū)域科研成果的轉(zhuǎn)化
（3）產(chǎn)學研合作有利于充分發(fā)揮區(qū)域資源優(yōu)勢，實現(xiàn)跨越式發(fā)展
（4）產(chǎn)學研合作提升從業(yè)人員的素質(zhì)
1.4.3 產(chǎn)學研合作與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系
1.5 產(chǎn)學研合作其他環(huán)境分析
1.5.1 技術(shù)創(chuàng)新環(huán)境影響分析
（1）企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力薄弱，尚難成為創(chuàng)新的主體
（2）技術(shù)創(chuàng)新的投入要素不足
1.5.2 中小企業(yè)生存環(huán)境影響分析
第2章：發(fā)達國家產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的經(jīng)驗借鑒
2.1 發(fā)達國家研發(fā)投入情況分析
2.1.1 發(fā)達國家研發(fā)支出總額
2.1.2 發(fā)達國家研發(fā)強度
2.1.3 發(fā)達國家研發(fā)投入趨勢
2.2 美國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的經(jīng)驗及其啟示
2.2.1 宏觀科技管理體系
2.2.2 美國的產(chǎn)學研合作模式
（1）科技工業(yè)園區(qū)模式
（2）企業(yè)孵化器模式
（3）工業(yè)—大學合作研究中心及工程研究中心模式
（4）知識股權(quán)制度
2.2.3 政府支持產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的主要做法和經(jīng)驗
（1）政府提供政策保障
（2）政府提供資金支持
2.2.4 產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的啟示
2.3 英國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的經(jīng)驗及其啟示
2.3.1 宏觀科技管理體系
2.3.2 英國的產(chǎn)學研合作模式
2.3.3 政府支持產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的主要做法和經(jīng)驗
2.3.4 產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的啟示
2.4 德國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的經(jīng)驗及其啟示
2.4.1 宏觀科技管理體系
2.4.2 德國的產(chǎn)學研合作模式
（1）校企合作研究中心模式
（2）科研機構(gòu)聯(lián)合會模式
（3）顧問合作制模式
2.4.3 政府支持產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的主要做法和經(jīng)驗
2.4.4 產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的啟示
2.5 法國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的經(jīng)驗及其啟示
2.5.1 宏觀科技管理體系
（1）議會
（2）科學與技術(shù)研究部際委員會
（3）科技管理層
2.5.2 法國的產(chǎn)學研合作模式
2.5.3 政府支持產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的主要做法和經(jīng)驗
2.5.4 產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的啟示
2.6 意大利產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的經(jīng)驗及其啟示
2.6.1 宏觀科技管理體系
2.6.2 意大利的產(chǎn)學研合作模式
2.6.3 政府支持產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的主要做法和經(jīng)驗
2.6.4 產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的啟示
2.7 日本產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的經(jīng)驗及其啟示
2.7.1 宏觀科技管理體系
2.7.2 日本的產(chǎn)學研合作模式
2.7.3 政府支持產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的主要做法和經(jīng)驗
2.7.4 產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的啟示
2.8 北歐國家產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的經(jīng)驗及其啟示
2.8.1 宏觀科技管理體系
2.8.2 北歐國家的產(chǎn)學研合作模式
2.8.3 政府支持產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的主要做法和經(jīng)驗
2.8.4 產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的啟示
2.9 產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的國際經(jīng)驗比較分析
2.9.1 國外政府在產(chǎn)學研合作中的作用比較
（1）產(chǎn)學研合作離不開政府的支持、鼓勵和引導
（2）各國政府通過計劃等方式推動合作網(wǎng)絡或產(chǎn)業(yè)研發(fā)聯(lián)盟的形成
（3）各國政府對產(chǎn)學研合作的戰(zhàn)略側(cè)重點不同
2.9.2 國外產(chǎn)學研合作創(chuàng)新政策比較分析
2.9.3 國外產(chǎn)學研合作模式比較分析
第3章：中國產(chǎn)學研合作模式選擇與管理運行分析
3.1 中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的發(fā)展階段與演化機理
3.1.1 中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的發(fā)展階段
3.1.2 中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的演化機理
3.2 產(chǎn)學研合作模式及比較分析
3.2.1 傳統(tǒng)模式
3.2.2 聯(lián)合模式
3.2.3 產(chǎn)學研外部一體化模式
3.2.4 共建模式
3.2.5 教育模式
3.2.6 產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟
（1）要素組成
（2）組織形態(tài)
（3）運行機制
（4）主要內(nèi)容
3.3 產(chǎn)學研合作模式選擇的博弈分析
3.3.1 產(chǎn)學研合作模式選擇的博弈
（1）合作模式選擇的模型構(gòu)建
（2）合作模式選擇模型的啟示
3.3.2 產(chǎn)學研合作利益分配
3.3.3 產(chǎn)學研合作中伙伴選擇分析
3.4 產(chǎn)學研合作績效評價的方法
3.4.1 復雜協(xié)同網(wǎng)絡下產(chǎn)學研合作績效評價的常用方法
（1）模糊評價法
（2）層次分析法
（3）數(shù)據(jù)包絡分析法
3.4.2 合作管理角度下的合作方績效評價
（1）合作管理角度下的合作方績效評價指標體系
（2）合作管理角度下的合作方績效評價
3.4.3 相對生產(chǎn)有效性角度下的組織績效評價
（1）相對生產(chǎn)有效性角度下的企業(yè)方績效評價指標體系
（2）相對生產(chǎn)有效性角度下的學研方績效評價指標體系
（3）區(qū)間數(shù)據(jù)包絡綜合評價模型
（4）相對有效性分析
3.5 產(chǎn)學研合作項目的風險管理機制分析
3.5.1 風險管理的內(nèi)涵與方法介紹
3.5.2 產(chǎn)學研合作風險評估
（1）風險定義
（2）風險識別
（3）風險估計
（4）風險評價與決策
3.5.3 產(chǎn)學研合作風險控制
（1）風險監(jiān)控與預警
（2）風險對策
（3）產(chǎn)學研風險交流
第4章：以高�；蚩蒲袡C構(gòu)為主體的產(chǎn)學研合作模式及典型案例分析
4.1 中國高校產(chǎn)學研合作現(xiàn)狀
4.1.1 中國高�？萍佳邪l(fā)現(xiàn)狀
（1）高�？萍佳邪l(fā)人員
（2）高校科技研發(fā)經(jīng)費
（3）發(fā)明專利
4.1.2 中國高校產(chǎn)學研合作成效
（1）中國高�？萍汲晒�產(chǎn)出
（2）中國高�？萍汲晒�轉(zhuǎn)化率
4.1.3 中國高校在產(chǎn)學研合作中的困難和障礙
（1）高校傳輸知識的傳統(tǒng)模式局限
（2）高校對產(chǎn)學研合作的需求與目標不明確
（3）高校缺乏產(chǎn)學研合作的動力機制
4.2 中國高校產(chǎn)學研合作主要模式分析
4.2.1 技術(shù)轉(zhuǎn)讓模式分析
（1）技術(shù)轉(zhuǎn)讓模式可行性分析
（2）技術(shù)轉(zhuǎn)讓的優(yōu)劣勢
（3）技術(shù)轉(zhuǎn)讓模式實效性分析
4.2.2 自辦產(chǎn)業(yè)模式分析
（1）自辦產(chǎn)業(yè)模式可行性分析
（2）自辦產(chǎn)業(yè)模式的優(yōu)劣勢
（3）自辦產(chǎn)業(yè)模式實效性分析
（4）校辦企業(yè)改革
4.2.3 校企合作模式分析
4.2.4 大學科技園模式分析
（1）大學科技園模式可行性分析
（2）大學科技園的優(yōu)劣勢
（3）大學科技園模式實效性分析
4.3 國外高校產(chǎn)學研合作案例分析
4.3.1 斯坦福大學產(chǎn)學研合作案例分析
（1）學�？蒲鞋F(xiàn)狀
（2）學校產(chǎn)學研合作路徑
（3）學校產(chǎn)學研合作實效性
4.3.2 牛津大學產(chǎn)學研合作案例分析
（1）設(shè)立科技創(chuàng)新成果開發(fā)公司
（2）建設(shè)大學科技園
4.3.3 劍橋大學產(chǎn)學研合作案例分析
（1）劍橋現(xiàn)象
（2）成立各類協(xié)會組織
（3）建立劍橋企業(yè)中心
（4）形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體
4.3.4 柏林工業(yè)大學產(chǎn)學研合作案例分析
4.3.5 早稻田大學產(chǎn)學研合作案例分析
（1）產(chǎn)學官研究推進中心
（2）成立技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu)
（3）設(shè)立創(chuàng)業(yè)孵化推進室
4.4 國內(nèi)高校產(chǎn)學研合作案例分析
4.4.1 清華大學產(chǎn)學研合作分析
（1）學校科研體系分析
（2）學校產(chǎn)學研合作的平臺
（3）學校產(chǎn)學研合作的主要模式
（4）學校產(chǎn)學研合作典型案例
4.4.2 復旦大學產(chǎn)學研合作分析
（1）學�？蒲畜w系分析
（2）學校產(chǎn)學研合作的平臺
（3）學校產(chǎn)學研合作的主要模式
（4）學校產(chǎn)學研合作典型案例
4.4.3 浙江大學產(chǎn)學研合作分析
（1）學�？蒲畜w系分析
（2）學校產(chǎn)學研合作的平臺
（3）學校產(chǎn)學研合作的主要模式
（4）學校產(chǎn)學研合作典型案例
4.4.4 同濟大學產(chǎn)學研合作分析
（1）學�？蒲畜w系分析
（2）學校產(chǎn)學研合作的平臺
（3）學校產(chǎn)學研合作的主要模式
（4）學校產(chǎn)學研合作典型案例
4.4.5 山東大學產(chǎn)學研合作分析
（1）學校科研體系分析
（2）學校產(chǎn)學研合作的平臺
（3）學校產(chǎn)學研合作的主要模式
（4）學校產(chǎn)學研合作典型案例
4.4.6 中國科技大學產(chǎn)學研合作分析
（1）學�？蒲畜w系分析
（2）學校產(chǎn)學研合作的平臺
（3）學校產(chǎn)學研合作的主要模式
（4）學校產(chǎn)學研合作典型案例
4.4.7 哈爾濱工業(yè)大學產(chǎn)學研合作分析
（1）學�？蒲畜w系分析
（2）學校產(chǎn)學研合作的平臺
（3）學校產(chǎn)學研合作的主要模式
（4）學校產(chǎn)學研合作典型案例
4.4.8 華中科技大學產(chǎn)學研合作分析
（1）學�？蒲畜w系分析
（2）學校產(chǎn)學研合作的平臺
（3）學校產(chǎn)學研合作的主要模式
（4）學校產(chǎn)學研合作典型案例
4.4.9 中山大學產(chǎn)學研合作分析
（1）學�？蒲畜w系分析
（2）學校產(chǎn)學研合作的平臺
（3）學校產(chǎn)學研合作的主要模式
（4）學校產(chǎn)學研合作典型案例
4.5 高職院校產(chǎn)學研結(jié)合的探索與實踐
4.5.1 高職院校產(chǎn)學研結(jié)合的特征分析
4.5.2 高職院校產(chǎn)學研合作的模式分析
（1）項目的內(nèi)容和形式
（2）人才培養(yǎng)模式
（3）實訓基地建設(shè)
4.5.3 高職院校產(chǎn)學研合作的典型案例分析
第5章：以企業(yè)為主體的產(chǎn)學研合作模式及典型案例分析
5.1 中國企業(yè)產(chǎn)學研合作可行性分析
5.1.1 中國企業(yè)產(chǎn)學研合作動因分析
（1）技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展需要新的風險分擔機制
（2）及時應對技術(shù)及市場的快速變化
（3）掌握自主知識產(chǎn)權(quán)技術(shù)、增強企業(yè)核心競爭力的需要
5.1.2 企業(yè)產(chǎn)學研合作有利因素分析
（1）提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力及強化國家和地區(qū)創(chuàng)新體系
（2）有利于分散科技投入風險，保障產(chǎn)學研合作的資金來源
（3）有利于企業(yè)新的內(nèi)生激勵機制的形成
5.2 以企業(yè)為主導的產(chǎn)學研合作模式構(gòu)建
5.2.1 企業(yè)主導產(chǎn)學研合作的原因和特點
（1）企業(yè)主導產(chǎn)學研合作的原因
（2）企業(yè)主導產(chǎn)學研合作的特點
5.2.2 企業(yè)主導型產(chǎn)學研合作的運行機理及價值分析
（1）企業(yè)主導型產(chǎn)學研合作的運行機理
（2）企業(yè)主導型產(chǎn)學研合作的價值分析
5.2.3 企業(yè)主導型產(chǎn)學研合作存在的問題
5.2.4 企業(yè)產(chǎn)學研合作模式選擇研究
（1）企業(yè)對產(chǎn)學研合作模式選擇的影響因素分析
（2）企業(yè)發(fā)展對產(chǎn)學研合作的影響分析
（3）合作模式對產(chǎn)學研合作的影響分析
5.2.5 企業(yè)不同發(fā)展階段對產(chǎn)學研合作模式選擇研究
5.3 中國企業(yè)產(chǎn)學研合作案例分析
5.3.1 中國移動通信集團有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)科研現(xiàn)狀分析
（3）企業(yè)產(chǎn)學研合作路徑
（4）企業(yè)產(chǎn)學研最新動態(tài)
5.3.2 中國銀行股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡介
（2）企業(yè)科研現(xiàn)狀分析
（3）企業(yè)產(chǎn)學研合作路徑
（4）企業(yè)產(chǎn)學研最新動態(tài)
5.3.3 東方電氣股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
（2）企業(yè)科研現(xiàn)狀分析
（3）企業(yè)產(chǎn)學研合作路徑
（4）企業(yè)產(chǎn)學研最新動態(tài)
5.3.4 華為技術(shù)有限公司
（1）企業(yè)基本信息簡介
（2）企業(yè)科研現(xiàn)狀分析
（3）企業(yè)產(chǎn)學研合作路徑
（4）企業(yè)產(chǎn)學研最新動態(tài)
5.3.5 石藥控股集團有限公司
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)科研現(xiàn)狀分析
（3）企業(yè)產(chǎn)學研合作路徑
（4）企業(yè)產(chǎn)學研最新動態(tài)
5.3.6 中國石油化工股份有限公司
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)科研現(xiàn)狀分析
（3）企業(yè)產(chǎn)學研合作路徑
（4）企業(yè)產(chǎn)學研最新動態(tài)
第6章：中國重點區(qū)域產(chǎn)學研合作政策及前景分析
6.1 京津冀地區(qū)產(chǎn)學研合作政策及前景分析
6.1.1 北京產(chǎn)學研合作政策及前景分析
（1）產(chǎn)學研合作政策
（2）產(chǎn)學研合作發(fā)展現(xiàn)狀
（3）科技園區(qū)建設(shè)與運營情況
（4）科技中介機構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀分析
（5）高等學�？萍蓟顒臃治�
（6）規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)科技活動分析
（7）規(guī)模以上高技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學研合作現(xiàn)狀
（8）產(chǎn)學研合作發(fā)展前景
6.1.2 天津產(chǎn)學研合作政策及前景分析
（1）產(chǎn)學研合作政策
（2）產(chǎn)學研合作發(fā)展現(xiàn)狀
（3）產(chǎn)學研合作發(fā)展前景
6.1.3 河北省產(chǎn)學研合作政策及前景分析
（1）產(chǎn)學研合作政策
（2）產(chǎn)學研合作發(fā)展現(xiàn)狀
6.2 長三角地區(qū)產(chǎn)學研合作政策及前景分析
6.2.1 上海市產(chǎn)學研合作政策及前景分析
（1）產(chǎn)學研合作政策
（2）產(chǎn)學研合作發(fā)展現(xiàn)狀
（3）產(chǎn)學研合作發(fā)展前景
6.2.2 江蘇省產(chǎn)學研合作政策及前景分析
（1）產(chǎn)學研合作政策
（2）產(chǎn)學研合作發(fā)展現(xiàn)狀
（3）產(chǎn)學研合作發(fā)展前景
6.2.3 浙江省產(chǎn)學研合作政策及前景分析
（1）產(chǎn)學研合作政策
（2）產(chǎn)學研合作發(fā)展現(xiàn)狀
（3）產(chǎn)學研合作發(fā)展前景
6.3 珠三角地區(qū)產(chǎn)學研合作政策及前景分析
6.3.1 廣東省產(chǎn)學研合作政策及前景分析
（1）產(chǎn)學研合作政策
（2）產(chǎn)學研合作發(fā)展現(xiàn)狀
（3）產(chǎn)學研合作發(fā)展前景
6.3.2 廣州市產(chǎn)學研合作政策及前景分析
（1）產(chǎn)學研合作政策
（2）產(chǎn)學研合作發(fā)展現(xiàn)狀
（3）產(chǎn)學研合作發(fā)展前景
6.3.3 深圳市產(chǎn)學研合作政策及前景分析
（1）產(chǎn)學研合作政策
（2）產(chǎn)學研合作發(fā)展現(xiàn)狀
（3）產(chǎn)學研合作發(fā)展前景
第7章：中國產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新基地建設(shè)與發(fā)展分析
7.1 產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新基地的概念
7.1.1 產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新基地的概念
（1）產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新的概念
（2）產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新基地的概念
7.1.2 產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新基地的戰(zhàn)略意義
7.1.3 產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新基地的構(gòu)建及運行與管理機制
（1）產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新基地的構(gòu)建
（2）運行與管理機制
7.2 國家高新區(qū)協(xié)同創(chuàng)新體系建設(shè)
7.2.1 國家高新區(qū)發(fā)展概況
（1）國家高新區(qū)培育的新興產(chǎn)業(yè)集群
（2）國家高新區(qū)總體經(jīng)濟指標
（3）國家級高新區(qū)競爭力分析
7.2.2 國家高新區(qū)產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新體系分析
（1）高新區(qū)協(xié)同創(chuàng)新體系的特點
（2）高新區(qū)協(xié)同創(chuàng)新模型的比較分析
（3）高新區(qū)協(xié)同創(chuàng)新體系構(gòu)建
7.2.3 高新區(qū)構(gòu)建產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新體系的可行性分析
（1）制定科學的、切實服務企業(yè)的創(chuàng)新政策
（2）完善科技資源開放共享機制
（3）促進高校、科研院所研究成果產(chǎn)業(yè)化
（4）提高產(chǎn)學研國際化發(fā)展水平
7.3 中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)
7.3.1 園區(qū)發(fā)展綜述
（1）主要經(jīng)濟指標
（2）企業(yè)總收入
（3）企業(yè)技術(shù)收入
7.3.2 園區(qū)科技政策分析
7.3.3 科研平臺建設(shè)情況
7.3.4 企業(yè)孵化建設(shè)情況
7.3.5 重點產(chǎn)業(yè)培育分析
7.3.6 科技金融服務分析
7.3.7 園區(qū)招商引資分析
7.3.8 產(chǎn)學研合作分析
7.4 天津濱海高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)
7.4.1 園區(qū)發(fā)展綜述
7.4.2 園區(qū)科技政策分析
（1）高新區(qū)支持科技型中小企業(yè)發(fā)展鼓勵政策
（2）濱海新區(qū)鼓勵科技型中小企業(yè)利用股權(quán)投資基金融資若干政策措施》
7.4.3 科研平臺建設(shè)情況
7.4.4 科技孵化器建設(shè)情況
7.4.5 重點產(chǎn)業(yè)培育分析
7.4.6 科技金融服務分析
（1）科技金融服務發(fā)展良好
（2）搭建科技金融平臺，探索科技金融創(chuàng)新
7.4.7 園區(qū)招商引資分析
7.4.8 產(chǎn)學研合作分析
（1）打造產(chǎn)學研合作平臺
（2）打造新型人才培養(yǎng)與培訓平臺
7.5 武漢東湖新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)
7.5.1 園區(qū)發(fā)展綜述
7.5.2 園區(qū)科技政策分析
（1）《促進東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)科技成果轉(zhuǎn)化體制機制創(chuàng)新的若干意見實施導則》
（2）《關(guān)于促進科技企業(yè)孵化器建設(shè)與發(fā)展的實施辦法》
（3）關(guān)于加快推進產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟建設(shè)與發(fā)展的實施辦法
7.5.3 科研平臺建設(shè)情況
（1）產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院
（2）產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟
（3）技術(shù)創(chuàng)新平臺
7.5.4 科技孵化器建設(shè)情況
7.5.5 重點產(chǎn)業(yè)培育分析
7.5.6 科技金融服務分析
（1）融資體系初步建立，融資機制逐漸完善
（2）科技金融組織機構(gòu)較為多樣
（3）科技金融服務體系穩(wěn)步推進
（4）科技金融融資渠道日益多元化
7.5.7 園區(qū)引進企業(yè)及經(jīng)營情況
7.5.8 產(chǎn)學研合作分析
7.6 哈爾濱工程大學國家大學科技園
7.6.1 園區(qū)發(fā)展綜述
7.6.2 科研平臺建設(shè)情況
（1）博士后科研工作站
（2）青島產(chǎn)學研基地
（3）與學校共建工程中心
（4）設(shè)立研發(fā)機構(gòu)
7.6.3 科技孵化器建設(shè)情況
7.6.4 重點產(chǎn)業(yè)培育分析
7.6.5 科技金融服務
（1）設(shè)立創(chuàng)業(yè)孵化資金
（2）產(chǎn)業(yè)化項目孵化資金
7.6.6 產(chǎn)學研合作分析
（1）產(chǎn)學研合作外部環(huán)境分析
（2）產(chǎn)學研合作內(nèi)部環(huán)境分析
7.7 深港產(chǎn)學研基地
7.7.1 園區(qū)發(fā)展綜述
7.7.2 科研平臺建設(shè)情況
（1）新一代信息與裝備自動化領(lǐng)域
（2）人居環(huán)境安全與生態(tài)技術(shù)開發(fā)研究領(lǐng)域
（3）生物醫(yī)學工程研究領(lǐng)域
7.7.3 科技孵化器建設(shè)情況
7.7.4 重點產(chǎn)業(yè)培育分析
7.7.5 科技金融服務分析
7.7.6 人才培養(yǎng)模式分析
（1）設(shè)有專門的基地培訓中心
（2）多層次、多樣化培訓模式
圖表目錄
圖表1：產(chǎn)學研概念圖
圖表2：“產(chǎn)學研合作”概念相關(guān)術(shù)語
圖表3：產(chǎn)學研合作六要素內(nèi)涵分析
圖表4：產(chǎn)學研概念演變
圖表5：我國產(chǎn)學研合作的發(fā)展階段
圖表6：2014-2024年研究與試驗發(fā)展（R&D）經(jīng)費支出總量與增長趨勢（單位：億元，%）
圖表7：2014-2024年研究與試驗發(fā)展（R&D）經(jīng)費支出強度增長趨勢（單位：%）
圖表8：2015-2024年全社會R&D經(jīng)費支出構(gòu)成（單位：億元）
圖表9：2024年各地區(qū)研究與試驗發(fā)展（R&D）經(jīng)費情況（單位：億元，%）
圖表10：2024年分行業(yè)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)研究與試驗發(fā)展（R&D）經(jīng)費情況（億元，%）
圖表11：教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目推進的現(xiàn)狀
圖表12：2019-2024年中國教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項基本數(shù)據(jù)（單位：項）
圖表13：中國產(chǎn)學研法律體系發(fā)展
圖表14：中國產(chǎn)學研合作政策法規(guī)體系框架
圖表15：截至2024年中國產(chǎn)學研合作相關(guān)重點法律法規(guī)
圖表16：截至2024年地方出臺的產(chǎn)學研合作法規(guī)條例及政策一覽
圖表17：高校獲取產(chǎn)學研合作優(yōu)惠政策路徑分析
圖表18：企業(yè)獲取產(chǎn)學研合作優(yōu)惠政策路徑分析
圖表19：科研機構(gòu)獲取產(chǎn)學研合作優(yōu)惠政策路徑分析
圖表20：2014-2024年中國GDP增長走勢圖（單位：萬億元，%）
圖表21：2016-2024年中國工業(yè)增加值變化情況（單位：萬億元，%）
圖表22：2018-2024年全國固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）變化情況（單位：萬億元，%）
圖表23：2024年世界部分國家R&D費用所占GDP比重（單位：%）
圖表24：中國技術(shù)投入要素不足其他方面分析
圖表25：中小企業(yè)面臨困境分析
圖表26：2015-2024年世界主要發(fā)達國家/地區(qū)研發(fā)投入總額情況（單位：億美元）
圖表27：2003-2024年世界主要發(fā)達國家/地區(qū)研發(fā)投入強度情況（單位：%）
圖表28：2014-2024年世界主要發(fā)達國家/地區(qū)研發(fā)預算趨勢指數(shù)（單位：%）
圖表29：美國產(chǎn)學研宏觀科技管理體系分析
圖表30：斯坦福工業(yè)園區(qū)模式分析
圖表31：斯坦福、128公路、北卡三角三個地區(qū)產(chǎn)學研合作模式對比
圖表32：企業(yè)孵化器模式分析
圖表33：美國的主要產(chǎn)學研合作法規(guī)
圖表34：美國政府對產(chǎn)學研的資金支持形式
圖表35：美國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新對中國的啟示
圖表36：英國宏觀科技管理體系分析
圖表37：英國產(chǎn)學研合作模式分析
圖表38：英國政府支持產(chǎn)學研合作主要做法分析
圖表39：英國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的啟示
圖表40：德國宏觀科技管理體系分析
圖表41：德國產(chǎn)學研合作科研機構(gòu)聯(lián)合會模式
圖表42：德國政府支持產(chǎn)學研合作主要做法和經(jīng)驗
圖表43：法國宏觀科技管理體系
圖表44：法國產(chǎn)學研合作模式——學徒培訓中心分析
圖表45：法國政府支持產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的主要做法
圖表46：法國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新對中國的啟示
圖表47：意大利國家創(chuàng)新決策和管理體制層次分析
圖表48：意大利產(chǎn)學研合作模式分析
圖表49：意大利支持產(chǎn)學研合作創(chuàng)新主要做法
圖表50：意大利支持產(chǎn)學研合作創(chuàng)新對中國的啟示
圖表51：日本宏觀科技管理體系分析
圖表52：日本產(chǎn)學研合作模式分析
圖表53：日本產(chǎn)學研合作主要做法分析
圖表54：日本產(chǎn)學研合作創(chuàng)新對中國的啟示
圖表55：北歐重要國家宏觀科技管理體系分析
圖表56：北歐重要國家產(chǎn)學研合作模式分析
圖表57：北歐重要國家支持產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的主要做法和經(jīng)驗
圖表58：北歐重要國家產(chǎn)學研合作創(chuàng)新對中國的啟示
圖表59：國外政府產(chǎn)學研合作支持形式
圖表60：國外政府推動產(chǎn)學研合作具體手段
圖表61：國外產(chǎn)學研合作創(chuàng)新政策比較分析
圖表62：國外產(chǎn)學研合作模式比較分析
圖表63：中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的發(fā)展階段
圖表64：產(chǎn)學研合作階段發(fā)展示意圖
圖表65：中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新各階段演化機理分析
圖表66：產(chǎn)學研合作演化機理分析圖
圖表67：國內(nèi)產(chǎn)學研合作傳統(tǒng)模式的比較
圖表68：國內(nèi)產(chǎn)學研合作聯(lián)合模式的比較
圖表69：產(chǎn)學研外部一體化模式
圖表70：共建模式示意圖
圖表71：國內(nèi)產(chǎn)學研合作共建模式的比較
圖表72：國內(nèi)產(chǎn)學研合作教育模式的比較
圖表73：產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟概念圖
圖表74：合作模式博弈模型的基本假設(shè)流程
圖表75：產(chǎn)學研合作模式的博弈樹
圖表76：產(chǎn)學研合作模式的利益分配
圖表77：產(chǎn)學研合作過程主要考慮問題
圖表78：層次分析法操作步驟
圖表79：合作管理角度下的合作方績效評價指標體系
圖表80：企業(yè)方績效評價指標體系輸入指標分析
圖表81：企業(yè)方績效評價指標體系輸出指標分析
圖表82：學研方績效評價指標體系輸入指標分析
圖表83：學研方績效評價指標體系輸出指標分析
圖表84：區(qū)間有效性判斷表
圖表85：復雜協(xié)同網(wǎng)絡下產(chǎn)學研合作的風險管理分析框架圖
圖表86：產(chǎn)學研風險問題解決目標分析
圖表87：風險概率賦值標準表
圖表88：不同水平的等風險量曲線坐標圖
圖表89：決策者的風險偏好
圖表90：風險評估矩陣表
圖表91：風險等級與風險管理對策對應表
圖表92：風險監(jiān)控與預警系統(tǒng)流程圖
圖表93：規(guī)避風險主要手段分析
圖表94：接受風險兩種方式分析
圖表95：2016-2024年高等學校R&D人員投入情況（單位：萬人）
圖表96：2015-2024年高等學校R&D經(jīng)費支出情況（單位：億元，%）
圖表97：2019-2024年高等學校年發(fā)明專利申請情況（單位：項，%）
圖表98：2019-2024年高等學校年發(fā)明專利授權(quán)情況（單位：件，%）
圖表99：2020-2024年高校科技年產(chǎn)出及成果情況（單位：篇、種、件）
圖表100：2024年高�？萍汲晒�轉(zhuǎn)化成就匯總分析（單位：%，項，億元，家）
圖表101：技術(shù)轉(zhuǎn)讓模式可行性分析
圖表102：高校自辦產(chǎn)業(yè)模式可行性分析
圖表103：中國高校校辦企業(yè)存在問題
圖表104：校辦企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的措施
圖表105：大學科技園的功能分析
圖表106：2009-2024年國家大學科技園數(shù)量情況（單位：家）
圖表107：2012-2024年國家大學科技園孵化企業(yè)數(shù)（單位：個，%）
圖表108：2015-2024年國家大學科技園累計畢業(yè)企業(yè)數(shù)（單位：家，%）
圖表109：2015-2024年國家大學科技園當年畢業(yè)企業(yè)數(shù)（單位：家）
圖表110：斯坦福大學12所獨立科研機構(gòu)基本概況
圖表111：2003-2024年斯坦福大學發(fā)明披露及專利許可收入情況（單位：百萬美元，件）
圖表112：早稻田產(chǎn)學官研究推進中心組織圖
圖表113：2024年清華大學教學機構(gòu)設(shè)置
圖表114：清華大學科研機構(gòu)設(shè)置（單位：個）
圖表115：清華大學科技活動概況
圖表116：2024年清華大學部分科技成果重點推廣項目
圖表117：清華大學產(chǎn)學研合作平臺
圖表118：清華大學產(chǎn)學研合作模式
圖表119：清華大學深圳研究院服務模式
圖表120：清華大學蘇州汽車研究院業(yè)務板塊

單位官方網(wǎng)站：http://szjac.net
中研智業(yè)研究院-聯(lián)系人：楊靜 李湘
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